Certains programmes gouvernementaux couvrent jusqu'à 75 % des frais d'animation. Les écoles, les bibliothèques et les organismes communautaires sont admissibles à ces programmes. Contactez-moi pour connaître les détails. Le montant peut être ajusté pour couvrir les frais de déplacement et de repas.

Voici quelques-unes des activités que je propose aux élèves :

Atelier Jean-Vert est à l’envers (avec le roman portant le même titre)

Du préscolaire à la 2^e année primaire

Objectifs :

• Apprendre de nouvelles expressions;
• Développer le sens de l’observation.

1. Observation de la page couverture du roman;
2. L’auteure raconte l’histoire; les enfants doivent aider Lili-Rose à trouver le coquillage qui contient le bruit rose;
3. Discussion avec les enfants à propos des expressions utilisées dans l’histoire;
4. Jeu pour vérifier le sens de l’observation auditive (la lettre en vedette).

Atelier Jouons avec nos émotions (avec le roman Des voisins et des pépins)

Du préscolaire à la 6^e année primaire (et adaptation scolaire – préscolaire, primaire et secondaire)

Objectifs :

• Découvrir que les personnages vivent des émotions;
• Apprendre le vocabulaire relié aux émotions.

1. Les enfants associent des illustrations à des noms d’émotions (jeu de mémoire sur les émotions de La Plume Rousse);
2. Les enfants miment les émotions;
3. L’auteure raconte l’histoire du roman Des voisins et des pépins et les élèves doivent nommer les émotions vécues par les personnages;
4. Les enfants inventent de courtes histoires en équipe à partir d’une émotion pigée au hasard.

Atelier Écrivains en herbe

De la 3^e à la 6^e année du primaire (et adaptation scolaire – préscolaire et primaire)

Objectifs :

• Faire découvrir et expérimenter le processus d’écriture aux élèves;
• Favoriser la créativité.

1. Courte présentation de l’auteure et de ses livres;
2. Discussion avec les élèves : établissement d’une liste de qualités et d’objets nécessaires pour écrire;
3. Jeu pour vérifier le sens de l’observation auditive (phrases contenant une lettre en vedette);
4. Jeux pour observer les sens de l’observation visuelle (à l’aide de différentes couvertures de livres);
5. Présentation de trucs pour stimuler la créativité;
6. Création d’une histoire en groupe;
7. Lecture des histoires.

 L'auteure Danielle Malenfant, alias La Plume Rousse, est membre du Répertoire des écrivains à l'école et elle habite à Dunham, dans la région touristique des Cantons-de-l'Est.